РобоЛогос

Приглашаем на занятия по образовательной робототехнике для ДЕТЕЙ 6-10 лет. Наши принципы не только обучение робототехнике как самоцель, а всестороннее развитие ребёнка посредством занятий робототехникой. Методика проведения занятий разработана с учётом возрастных различий в развитии детей (физиологических и психических особенностей каждого возраста) и составлена для 4-х возрастных групп: 6-7 7-9 9-10 лет соответственно. Руководствуясь принципом всестороннего развития детей учитывается не только интеллектуально-логическое, а также эмоциональное (рефлексия через другого – отношение к себе со стороны другого; отношение к другому как к себе), волевое (внимание, контроль, самодисциплина), этическое (поведение с осознанием себя частью социальной группы - приобщение к общественным нормам и культурным традициям) и эстетическое (созидательное, ценностное и бережное отношение к окружающему миру) развитие – воспитание личности. Занятия проводит преподаватель с богатыми профессиональными знаниями и опытом в сфере ИТ-технологий. ************************************************************************************ ЦЕЛИ занятий: ============= ✔️>> Осознание себя «наследником» развития общечеловеческой культуры, представленной в материальной и духовной форме. Формирование «внутреннего» мотива приобщиться к её плодам посредством науки, искусства, социокультурных норм (традиций). ✔️>> Воспитание осознанного поведения в социальной группе: уважительное отношение к себе и её участникам, умение слушать и слышать; умения ясно и грамотно излагать мысли в вербальной форме и другими способами; умение совместно, плодотворно и эффективно реализовывать деятельность по достижению общей цели. ✔️>> Сформированный «внутренний» мотив для осознанного изучения робототехники на качественно ином уровне – не как увлечение (развлечение), а обучение, используя конструктор с расширенным функционалом. ✔️>> Подготовленность в знании и понимании теории (понятий) на вводном уровне робототехники; умение самостоятельно собирать и понимать функционал основных механических передач; умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения и выражать их в алгоритмической форме. СОДЕРЖАНИЕ программы обучения: ================================ ⚙️ Введение в робототехнику ⚙️ ------------------------------------------- Усвоение взаимосвязи в единое целое 3-х её основополагающих систем: 1. Исполнения заданий (механика, электроприводы); 2. Получения информации о состоянии среды исполнения и объекта управления (сенсоры, датчики); 3. Обработки информации & Формирования управляющих команд (вычисления, (де)кодирования); ------------------------------------------ ⚙️ Основы конструирования ⚙️ ------------------------------------------ Изучение принципов работы основных механических передач и простых механизмов. Их конструирование с использованием обучающего набора «LEGO® Education WeDo 2.0». Уяснить порядок (последовательность) «пространства»: определённое расположение деталей в пространстве формирует соответствующий механизм с определенными свойствами (качествами). Развитие образного пространственного мышления - воображения. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ⚙️ Основы логики и алгоритмики как подготовка к обучению информатике ⚙️ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Изучение основных алгоритмов и типов данных. Их реализация (кодирование) в программной среде «LEGO® Education WeDo 2.0» (Scratch для старшей группы). Уяснить порядок (последовательность) «времени»: заданная последовательность выполнения команд формирует соответствующий результат. Развитие логического и критического мышления: умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения. ФОРМАТ занятий: ================ 📝>> сюжетно-познавательный ориентированный на всестороннее познание мира предметов и явлений естественного (природного) и искусственного (культурного) происхождения, с техническим уклоном: изучения истории науки и техники, лиц и событий с ними связанные; знакомство с произведениями мирового искусства; 📝>> до 6 детей в группе; 📝>> командные по двое; 📝>> длительность занятий: 1ч 15м для младшей возрастной группы, до 2ч – для старшей; 📝>> время проведения занятий согласовывается при формировании группы.